第193章、远离坏蛋
在一节课开始前,如乐正在和同学们唠嗑(log)。他们正在谈苏格拉底和其弟子柏拉图唠嗑聊了点什么,以及柏拉图的弟子亚里士多德对西方后世有多么伟大的影响与贡献。再然后又谈到了孔圣和他的弟子唠嗑,聊了点什么。
上课后,学生们开始了中西方哲学史思辨比较课。用中西文化历史对比的方法,来研究学习语言文化的秘密,进而学通学会语言。
有学生问自然学科从何而来,科学从何而来?如乐就给学生们仔细讲了讲亚里士多德的故事。
在如乐讲完中西方伟人聊天内容与故事后,让同学们分小组讨论。讨论内容为:学到了什么,中西哲学有什么异同,对你们有什么启发?
学生们讨论的热火朝天。真是从天到地,无所不谈。各科各类,无所不包。
如乐在同学们讨论之前,先提了个要求:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言。文言文不明白的,如乐就给他们解释了一下:就是管住脑袋上的眼睛、耳朵和嘴巴。从精神上正心思仁,远离坏的思想。
不少学生不理解的问,什么是“正”和“仁”?
如乐解释道:“仁者爱人,仁就是爱(phil)。哲学(philosophy),就是爱的知识与智慧(soph)。如何理解正,用我教你们的方法,在你们谈论学习时,组词造句,去理解体会吧。”
最后,如乐用孔圣的话,告知学生,“子曰:君子求诸己,小人求诸人。”要求他们,发挥自己潜能,就可以做到,“子曰:我欲仁,斯仁至矣。”
这节课后,学生收获非常之大,他们改变了很多。其中,最为显著的是思想与世界观之精神层次境界的提升。外在表现上,他们变得更加勤学好问;是非观上,学生们都离坏蛋远远的,正义感十足。
不少同学在研讨结论中,都提到了:“中西哲学的很多地方,是相同或者相似的。”
下课前,如乐给同学们留了个作业。如何熟记abracadabra这个英法词汇,并提醒他们,可以想一想这个情景:老太太背靠着墙喝粥。
作者注:这章字数也不是太多,是希望同学们课后多查阅资料,会发现有很多知识可以学会。真正研学后,思想境界一定可以提升一个大层次。本章所谈论的哲(智慧)学,以及前面191章关于“存在”的讨论,提到的说“我思故我在”的法国哲学家——他对数学(解析几何)和物理(光学),做出了巨大的贡献。都说明了,哲学对自然科学的影响力之大。而哲学是什么呢?西方解释是,爱的知识与智慧。东方可以理解为,仁的知识与智慧。
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