刚开始不能教的太难,李雨晴就选了自己在现代,上小学时候学的诗,简单的现代人,都用来教刚刚学说话的小孩子了。
把地上的土抚平,李雨晴拿着木棍在地上写着“鹅,鹅,鹅曲项向天歌”又写了“一去二三里”之类的,简单好学,首先李雨晴先教他们一个个把字认一遍,让他们自己读,读的差不多了就开始让她们照着写。
李雨欣毕竟年级大点,脑子灵活点所以依葫芦画瓢还是很快的,李铭昊就不同了,五六岁的孩子,再聪明也不能和大孩子比,简单的还行,就是“鹅”字都让他写了半天还写不上来。
李雨晴也不催他,由着他慢慢学写,急的李铭昊本来就不整齐的头发抓得更乱了,李雨晴见他这样只能强忍着笑意。
慢慢地李铭昊变聪明了,先写了一个大的我,然后又写了一个鸟,一脸显摆的问李雨晴“大姐你看看昊儿聪明不,我会写了。”
李雨晴看着写的大大的我鸟,无语到了极限,不过看着李铭昊一脸快夸我的表情,只能默默在心里道了声“阿门”然后堆起满脸的笑,认真的夸了他一通,他才美滋滋的继续写下面的子。
很快李雨欣就把所有的字写完,李雨晴检查了一遍都对,虽然字体略显稚嫩,但对于一个初学者能写成这样已经很不错了。
李雨晴又让她把写的诗背了一遍,发现她全记住了,又把几个难字,从诗里拆开给她认,李雨欣很轻松就认出来了,李雨晴不禁暗暗乍舌,自己只教了几遍她就会了,不由感慨她的聪明。
第二天吃完早饭,李雨晴就叫着他们还去昨天下午的地方练字。本来以为还是不来的陈佳丽,吃完早饭也跟着李雨晴他们一起过来了。
李雨晴看着跟着过来的陈佳丽,不知道她怎么改变主意了,也没往别的地方多想,以为她绣花无聊想过来玩玩,就给她找根木棍跟他们一起学习。
各自坐好后,李雨晴首先复习了昨天学的东西,李雨欣很容易就背诵默写出来了,相比较李铭昊就不行了。
对于李雨欣的表现,李雨晴很是满意,李铭昊还小现在只是提前学习,所以对他要求没那么高。
多了一个陈佳丽对于李雨晴来说有和没有一样,因为她看的出来陈佳丽不是真心来学知识的,所以她还是照着昨天的样子教李雨欣他们,陈佳丽就在旁边拿着树枝写写画画。
李雨晴怕陈佳丽跟过来什么都没学到,回去别人问起会觉的她不重视陈佳丽,为了彰显自己一视同仁,怕她什么都学不会,李雨晴单独教了她写自己的名字,这样写好了到时候好交差。
果然中午吃饭的时候,何氏就有意无意的问起陈佳丽今天上午学了什么,陈佳丽也老实的回答了何氏的话,桌子上的人听说陈佳丽会写自己的名字了,个个高兴的不得了,一旁的何氏也别有深意的笑着,只是当时的李雨晴根本就没注意她。
认认真真教了两天,这两天先不说认识了多少字,背了多少诗,就单单他们三人之间的感情,不知上升了几个等级。
不过这两天李雨晴注意到陈佳丽的古怪,老是没事就往她面前凑,换做平时也没觉得她怎么亲近自己,这点让她百思不得起解。
因为还泡着皂角,所以李雨晴只教了他们两天多的时间,按照李雨晴事先的估算,明天就可以着手准备煮皂角液的事了,下午教完要学的东西,李雨晴和他们讲了下明天要开始忙了,李雨欣还有点舍不得。
李铭昊想起李雨晴说下次干活找他帮忙,赶紧插嘴问道“大姐你说要我帮忙,是这次吗。”
“怎么了昊儿怕累不想干了”李雨晴打趣李铭昊说道。
“才不是呢,我就是问问。”
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